Κυριακή 11 Οκτωβρίου 2015
Σάββατο 10 Οκτωβρίου 2015
TMHMA: Ο ΠΙΟ ΚΑΛΟΣ ... Ο ΦΟΙΤΗΤΗΣ ... (ΠΑΤΡΑ 2 - 2015/2016)
Εδώ θα βρείτε λίγες συστάσεις για μια άνετη, ευχάριστη και δημιουργική πορεία στο πλαίσιο της συνεργασίας μας. Οι συστάσεις αυτές θα εμπλουτίζονται ή θα τροποποιούνται σύμφωνα με τα ερεθίσματα που θα δίδονται κατά τη διάρκεια της χρονιάς:
1. ΕΡΓΑΣΙΑ 1: Πριν ξεκινήσετε να γράφετε την εργασία σας, σχεδιάστε τη δομή της. Συντάξτε έναν πρόχειρο πίνακα περιεχομένων, ώστε να σας είναι σαφές σε ποια ενότητα εντάσσεται καθετί που γράφετε.
2. ΕΡΓΑΣΙΑ 2: Μη γεμίζετε την εργασία σας με ανούσιες επαναλήψεις της θεωρίας. Κανείς π.χ. δεν θα αναζητήσει τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευομένων στην εργασία σας. Για την πληροφορία αυτή θα ανατρέξει σε κλασσικές πηγές της εκπαίδευσης ενηλίκων και όχι στην εργασία σας. Αναφερόμαστε στη θεωρία, δεν την επαναλαμβάνουμε
3. ΕΡΓΑΣΙΑ 3: Οι εργασίες μας δεν χρειάζονται ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (bibliography), αλλάΑΝΑΦΟΡΕΣ (referrences) και ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΝΑΦΟΡΩΝ (referrence list). Δηλαδή, στο τέλος της εργασίας θα πρέπει να παρουσιάζονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ οι πηγές που χρησιμοποιήσατε και οι οποίες αναφέρονται και μέσα στο κείμενο.
4. ΕΡΓΑΣΙΑ 4: Οι αναφορές μας πρέπει να ακολουθεί το σύστημα αναγραφής αναφορών ΑΡΑ (American Psychological Association). Μια έγκυρη και λειτουργική εφαρμογή, βοήθημα για μία/έναν συγγραφέα επιστημονικής εργασίας μπορείτε να βρείτε στον ιστοχώρο του Πανεπιστημίου του Auckland
5. ΕΡΓΑΣΙΑ 5: Οι εργασίες που υποβάλλονται στο ΕΑΠ ελέγχονται για λογοκλοπή με ειδικό λογισμικό. Η λογοκλοπή αποτελεί ακαδημαϊκό και ποινικό αδίκημα.
6. ΕΡΓΑΣΙΑ 6: Προσπαθήστε να βρίσκεστε μέσα στις χρονικές προθεσμίες που δίδονται. Η χορήγηση παράτασης (εφικτή για εξαιρετικές περιπτώσεις) απαιτεί χρονοβόρες διαδικασίες και τεχνικές παρεμβάσεις στο σύστημα της πλατφόρμας.
7. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1: Χρησιμοποιείτε τη διαδικτυακή πλατφόρμα του ΕΑΠ (study.eap.gr). Αν προκύψει η ανάγκη, μπορείτε εναλλακτικά να επικοινωνείτε μαζί μου στη διεύθυνση:
adimeap2015@gmail.com
Η διεύθυνση αυτή ισχύει μέχρι τη λήξη της συνεργασίας μας (30/7/2016). Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιείτε τη διεύθυνση:
adimitropoulos@sch.gr
8. ΟΣΣ 1: Η παρουσία στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις δεν είναι υποχρεωτικές, αλλά είναι εξαιρετικά χρήσιμες.
9. ΟΣΣ 2: Όταν γνωρίζετε ότι δεν θα μπορέσετε να έρθετε στην ΟΣΣ, παρακαλώ να με ενημερώνετε. Βοηθάτε στον καλύτερο προγραμματισμό της συνάντησης.
10. ΟΣΣ 3: Μπορείτε πάντα να συμμετέχετε στη διαμόρφωση του περιεχομένου της ΟΣΣ. Στείλτε ένα σχετικό μήνυμα ως απάντηση στη σχετική ανάρτηση της πλατφόρμας (π.χ. ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗ 2η ΟΣΣ).
1. ΕΡΓΑΣΙΑ 1: Πριν ξεκινήσετε να γράφετε την εργασία σας, σχεδιάστε τη δομή της. Συντάξτε έναν πρόχειρο πίνακα περιεχομένων, ώστε να σας είναι σαφές σε ποια ενότητα εντάσσεται καθετί που γράφετε.
2. ΕΡΓΑΣΙΑ 2: Μη γεμίζετε την εργασία σας με ανούσιες επαναλήψεις της θεωρίας. Κανείς π.χ. δεν θα αναζητήσει τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευομένων στην εργασία σας. Για την πληροφορία αυτή θα ανατρέξει σε κλασσικές πηγές της εκπαίδευσης ενηλίκων και όχι στην εργασία σας. Αναφερόμαστε στη θεωρία, δεν την επαναλαμβάνουμε
3. ΕΡΓΑΣΙΑ 3: Οι εργασίες μας δεν χρειάζονται ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (bibliography), αλλάΑΝΑΦΟΡΕΣ (referrences) και ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΝΑΦΟΡΩΝ (referrence list). Δηλαδή, στο τέλος της εργασίας θα πρέπει να παρουσιάζονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ οι πηγές που χρησιμοποιήσατε και οι οποίες αναφέρονται και μέσα στο κείμενο.
4. ΕΡΓΑΣΙΑ 4: Οι αναφορές μας πρέπει να ακολουθεί το σύστημα αναγραφής αναφορών ΑΡΑ (American Psychological Association). Μια έγκυρη και λειτουργική εφαρμογή, βοήθημα για μία/έναν συγγραφέα επιστημονικής εργασίας μπορείτε να βρείτε στον ιστοχώρο του Πανεπιστημίου του Auckland
5. ΕΡΓΑΣΙΑ 5: Οι εργασίες που υποβάλλονται στο ΕΑΠ ελέγχονται για λογοκλοπή με ειδικό λογισμικό. Η λογοκλοπή αποτελεί ακαδημαϊκό και ποινικό αδίκημα.
6. ΕΡΓΑΣΙΑ 6: Προσπαθήστε να βρίσκεστε μέσα στις χρονικές προθεσμίες που δίδονται. Η χορήγηση παράτασης (εφικτή για εξαιρετικές περιπτώσεις) απαιτεί χρονοβόρες διαδικασίες και τεχνικές παρεμβάσεις στο σύστημα της πλατφόρμας.
7. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1: Χρησιμοποιείτε τη διαδικτυακή πλατφόρμα του ΕΑΠ (study.eap.gr). Αν προκύψει η ανάγκη, μπορείτε εναλλακτικά να επικοινωνείτε μαζί μου στη διεύθυνση:
adimeap2015@gmail.com
Η διεύθυνση αυτή ισχύει μέχρι τη λήξη της συνεργασίας μας (30/7/2016). Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιείτε τη διεύθυνση:
adimitropoulos@sch.gr
8. ΟΣΣ 1: Η παρουσία στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις δεν είναι υποχρεωτικές, αλλά είναι εξαιρετικά χρήσιμες.
9. ΟΣΣ 2: Όταν γνωρίζετε ότι δεν θα μπορέσετε να έρθετε στην ΟΣΣ, παρακαλώ να με ενημερώνετε. Βοηθάτε στον καλύτερο προγραμματισμό της συνάντησης.
10. ΟΣΣ 3: Μπορείτε πάντα να συμμετέχετε στη διαμόρφωση του περιεχομένου της ΟΣΣ. Στείλτε ένα σχετικό μήνυμα ως απάντηση στη σχετική ανάρτηση της πλατφόρμας (π.χ. ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗ 2η ΟΣΣ).
Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2014
ΤΜΗΜΑ: ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Οι καθυστερήσεις που παρατηρήθηκαν φέτος στις διαδικασίες έναρξης της συνεργασίας μας δεν μου επέτρεψαν να ετοιμάσω μια εναρκτήρια συνάντηση, όπως θα ήθελα.
Περιγραφή μιας μορφής της συνάντησης αυτής μπορείτε να δείτε εδώ.
Μη διστάσετε να ρωτήσετε οτιδήποτε θέλετε για την πρόταση αυτή.
Περιγραφή μιας μορφής της συνάντησης αυτής μπορείτε να δείτε εδώ.
Μη διστάσετε να ρωτήσετε οτιδήποτε θέλετε για την πρόταση αυτή.
Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2014
TMHMA: Ο ΠΙΟ ΚΑΛΟΣ ... Ο ΦΟΙΤΗΤΗΣ ...
Εδώ θα βρείτε λίγες συστάσεις για μια άνετη, ευχάριστη και δημιουργική πορεία στο πλαίσιο της συνεργασίας μας. Οι συστάσεις αυτές θα εμπλουτίζονται ή θα τροποποιούνται σύμφωνα με τα ερεθίσματα που θα δίδονται κατά τη διάρκεια της χρονιάς:
1. ΕΡΓΑΣΙΑ 1: Πριν ξεκινήσετε να γράφετε την εργασία σας, σχεδιάστε τη δομή της. Συντάξτε έναν πρόχειρο πίνακα περιεχομένων, ώστε να σας είναι σαφές σε ποια ενότητα εντάσσεται καθετί που γράφετε.
2. ΕΡΓΑΣΙΑ 2: Μη γεμίζετε την εργασία σας με ανούσιες επαναλήψεις της θεωρίας. Κανείς π.χ. δεν θα αναζητήσει τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευομένων στην εργασία σας. Για την πληροφορία αυτή θα ανατρέξει σε κλασσικές πηγές της εκπαίδευσης ενηλίκων και όχι στην εργασία σας. Αναφερόμαστε στη θεωρία, δεν την επαναλαμβάνουμε
3. ΕΡΓΑΣΙΑ 3: Οι εργασίες μας δεν χρειάζονται ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (bibliography), αλλά ΑΝΑΦΟΡΕΣ (referrences) και ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΝΑΦΟΡΩΝ (referrence list). Δηλαδή, στο τέλος της εργασίας θα πρέπει να παρουσιάζονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ οι πηγές που χρησιμοποιήσατε και οι οποίες αναφέρονται και μέσα στο κείμενο.
4. ΕΡΓΑΣΙΑ 4: Οι αναφορές μας πρέπει να ακολουθεί το σύστημα αναγραφής αναφορών ΑΡΑ (American Psychological Association). Μια έγκυρη και λειτουργική εφαρμογή, βοήθημα για μία/έναν συγγραφέα επιστημονικής εργασίας μπορείτε να βρείτε στον ιστοχώρο του Πανεπιστημίου του Auckland
5. ΕΡΓΑΣΙΑ 5: Οι εργασίες που υποβάλλονται στο ΕΑΠ ελέγχονται για λογοκλοπή με ειδικό λογισμικό. Η λογοκλοπή αποτελεί ακαδημαϊκό και ποινικό αδίκημα.
6. ΕΡΓΑΣΙΑ 6: Προσπαθήστε να βρίσκεστε μέσα στις χρονικές προθεσμίες που δίδονται. Η χορήγηση παράτασης (εφικτή για εξαιρετικές περιπτώσεις) απαιτεί χρονοβόρες διαδικασίες και τεχνικές παρεμβάσεις στο σύστημα της πλατφόρμας.
7. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1: Χρησιμοποιείτε τη διαδικτυακή πλατφόρμα του ΕΑΠ (study.eap.gr). Αν προκύψει η ανάγκη, μπορείτε εναλλακτικά να επικοινωνείτε μαζί μου στη διεύθυνση:
adimeap2014@gmail.com
Η διεύθυνση αυτή ισχύει μέχρι τη λήξη της συνεργασίας μας (30/7/2015). Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιείτε τη διεύθυνση:
adimitropoulos@sch.gr
8. ΟΣΣ 1: Η παρουσία στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις δεν είναι υποχρεωτικές, αλλά είναι εξαιρετικά χρήσιμες.
9. ΟΣΣ 2: Όταν γνωρίζετε ότι δεν θα μπορέσετε να έρθετε στην ΟΣΣ, παρακαλώ να με ενημερώνετε. Βοηθάτε στον καλύτερο προγραμματισμό της συνάντησης.
10. ΟΣΣ 3: Μπορείτε πάντα να συμμετέχετε στη διαμόρφωση του περιεχομένου της ΟΣΣ. Στείλτε ένα σχετικό μήνυμα ως απάντηση στη σχετική ανάρτηση της πλατφόρμας (π.χ. ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗ 2η ΟΣΣ).
1. ΕΡΓΑΣΙΑ 1: Πριν ξεκινήσετε να γράφετε την εργασία σας, σχεδιάστε τη δομή της. Συντάξτε έναν πρόχειρο πίνακα περιεχομένων, ώστε να σας είναι σαφές σε ποια ενότητα εντάσσεται καθετί που γράφετε.
2. ΕΡΓΑΣΙΑ 2: Μη γεμίζετε την εργασία σας με ανούσιες επαναλήψεις της θεωρίας. Κανείς π.χ. δεν θα αναζητήσει τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευομένων στην εργασία σας. Για την πληροφορία αυτή θα ανατρέξει σε κλασσικές πηγές της εκπαίδευσης ενηλίκων και όχι στην εργασία σας. Αναφερόμαστε στη θεωρία, δεν την επαναλαμβάνουμε
3. ΕΡΓΑΣΙΑ 3: Οι εργασίες μας δεν χρειάζονται ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (bibliography), αλλά ΑΝΑΦΟΡΕΣ (referrences) και ΚΑΤΑΛΟΓΟ ΑΝΑΦΟΡΩΝ (referrence list). Δηλαδή, στο τέλος της εργασίας θα πρέπει να παρουσιάζονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ οι πηγές που χρησιμοποιήσατε και οι οποίες αναφέρονται και μέσα στο κείμενο.
4. ΕΡΓΑΣΙΑ 4: Οι αναφορές μας πρέπει να ακολουθεί το σύστημα αναγραφής αναφορών ΑΡΑ (American Psychological Association). Μια έγκυρη και λειτουργική εφαρμογή, βοήθημα για μία/έναν συγγραφέα επιστημονικής εργασίας μπορείτε να βρείτε στον ιστοχώρο του Πανεπιστημίου του Auckland
5. ΕΡΓΑΣΙΑ 5: Οι εργασίες που υποβάλλονται στο ΕΑΠ ελέγχονται για λογοκλοπή με ειδικό λογισμικό. Η λογοκλοπή αποτελεί ακαδημαϊκό και ποινικό αδίκημα.
6. ΕΡΓΑΣΙΑ 6: Προσπαθήστε να βρίσκεστε μέσα στις χρονικές προθεσμίες που δίδονται. Η χορήγηση παράτασης (εφικτή για εξαιρετικές περιπτώσεις) απαιτεί χρονοβόρες διαδικασίες και τεχνικές παρεμβάσεις στο σύστημα της πλατφόρμας.
7. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1: Χρησιμοποιείτε τη διαδικτυακή πλατφόρμα του ΕΑΠ (study.eap.gr). Αν προκύψει η ανάγκη, μπορείτε εναλλακτικά να επικοινωνείτε μαζί μου στη διεύθυνση:
adimeap2014@gmail.com
Η διεύθυνση αυτή ισχύει μέχρι τη λήξη της συνεργασίας μας (30/7/2015). Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιείτε τη διεύθυνση:
adimitropoulos@sch.gr
8. ΟΣΣ 1: Η παρουσία στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις δεν είναι υποχρεωτικές, αλλά είναι εξαιρετικά χρήσιμες.
9. ΟΣΣ 2: Όταν γνωρίζετε ότι δεν θα μπορέσετε να έρθετε στην ΟΣΣ, παρακαλώ να με ενημερώνετε. Βοηθάτε στον καλύτερο προγραμματισμό της συνάντησης.
10. ΟΣΣ 3: Μπορείτε πάντα να συμμετέχετε στη διαμόρφωση του περιεχομένου της ΟΣΣ. Στείλτε ένα σχετικό μήνυμα ως απάντηση στη σχετική ανάρτηση της πλατφόρμας (π.χ. ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗ 2η ΟΣΣ).
Τρίτη 12 Αυγούστου 2014
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ: ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ
Το κείμενο που ακολουθεί περιλαμβάνει ορισμένες παρατηρήσεις και συμβουλές που θεωρούνται σημαντικές για μια καλή και δημιουργική συνεργασία στο πλαίσιο εκπόνησης της διπλωματικής σας:
1. Το κείμενο αυτό δεν αναιρεί ούτε υποκαθιστά, αλλά συμπληρώνει τον κανονισμό εκπόνησης διπλωματικών του Ε.Α.Π. που μπορείτε να αναζητήσετε στον διαδικτυακό τόπο του πανεπιστημίου. Προσέξτε γιατί όλες οι Θεματικές Ενότητες δεν ακολουθούν την ίδια πρακτική σχετικά με την αξιοποίηση της διαδικτυακής Πύλης του Ε.Α.Π.. Θα σας ενημερώσω εγκαίρως για τις μικρές διαφοροποιήσεις που υπάρχουν.
2. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχημένη ολοκλήρωση της συνεργασίας μας αποτελεί η ενημέρωσή μου με σύντομη αναφορά 5-10 γραμμών για την πορεία της εργασίας σας δύο (2) φορές κάθε μήνα, την 1η και 15η ημέρα. Η ενημέρωση κρίνεται απαραίτητη ακόμα και όταν αναφέρει μηδενική πρόοδο. Η πρακτική έχει δείξει ότι η αδυναμία για ανταπόκριση στην υποχρέωση αυτή συνήθως υποκρύπτει αδυναμία ικανοποιητικής προόδου της εργασίας και πρέπει να προβληματίζει.
3. H εκπόνηση μιας διπλωματικής εργασίας δεν περιορίζεται στην κατάθεση ενός πακέτου 100 ή 120 σελίδων. Αποτελεί μια πορεία η οποία πρέπει να χαρακτηρίζεται από συνέχεια, συνέπεια και επιστημονική επάρκεια. Π.χ., όλα τα κείμενα εργασίας που στέλνονται στον επόπτη θα πρέπει να χαρακτηρίζονται από δομή, γλωσσική επιμέλεια και προσεγμένη μορφή.
4. Αποφεύγετε να επαναλαμβάνετε μεγάλα τμήματα της θεωρίας τα οποία θεωρούνται γνωστά στην επιστημονική κοινότητα στο πλαίσιο της οποίας εκπονείται η εργασία σας. Καμιά/κανείς δε θα ανατρέξει στην εργασία σας για να μάθει τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων ή τα εμπόδια στη μάθηση των ενηλίκων. Χρησιμοποιήστε τη θεωρία μόνο για να στερεώσετε το θεωρητικό οικοδόμημά σας.
5. Εξαντλήστε τη βιβλιογραφία διπλωματικών με συναφές θέμα που βρίσκεται κατατεθειμένη στη βιβλιοθήκη του Ε.Α.Π..
6. Μια διπλωματική μεταπτυχιακού είναι απαραίτητο να αξιοποιεί σημαντικές ξενόγλωσσες πηγές.
7. Η βιβλιογραφία περιλαμβάνει πηγές που χρησιμοποιήσαμε στην εργασία μας και άλλες που δεν χρησιμοποιήσαμε αλλά συστήνουμε για μελέτη στον αναγνώστη. Κάτω από αυτό το πρίσμα, μια διπλωματική δεν απαιτεί βιβλιογραφία, αλλά βιβλιογραφικές αναφορές οι οποίες τεκμηριώνουν με ακρίβεια και σαφήνεια την προέλευση των πληροφοριών μας ή την πηγή και τα ερεθίσματα των πληροφοριών μας.
8. Όταν αναφερόμαστε σε πολύ συγκεκριμένες πληροφορίες, δανεισμένες από κάποια πηγή είναι απαραίτητο να αναφέρουμε και την/τις σελίδα/-δες προέλευσης των πληροφοριών αυτών. Αν αναφερόμαστε σε μια γενική αντίληψη ή άποψη που προέρχεται από ένα ευρύτερο τμήμα ή έργο μιας/ενός συγγραφέα μπορούμε να μην παραπέμπουμε σε συγκεκριμένη/-νες σελίδα/-δες, αλλά σε συγκεκριμένο έργο (βιβλίο, άρθρο).
9. Ακολουθείτε το σύστημα βιβλιογραφικών αναφορών Harvard-ΑΡΑ. Αν και δύσκολα θα εντοπίσετε δύο ίδιες εκδοχές του συστήματος αυτού (!), μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εδώ ένα εύχρηστο και έγκυρο εργαλείο που παρέχει το Πανεπιστημίου του Auckland.
10. Η ένταξη στη διπλωματική σας μεγάλων τμημάτων από άλλες εργασίες ή από ιστοτόπους με ορθή αναφορά της πηγής μπορεί να μην αποτελεί λογοκλοπή, αλλά αποτελεί ΚΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ η οποία ελέγχεται.
11. Συνιστάται ο σεβασμός στην ισότητα των δύο φύλων και στον γραπτό λόγο μας. Π.χ. μπορούμε να μιλάμε για "τις/τους πελάτισσες/-τες" μιας υπηρεσίας ή για "τις/τους ερωτηθείσες/-έντες". Το όφελος και η δύναμη του μηνύματος που περνά μέσα από ένα τέτοιο κείμενο είναι στοιχεία πολύ σημαντικότερα από τη μικρή επιβάρυνσή μας κατά την πληκτρολόγηση.
12. Στα διαδικτυακά μηνύματά σας να θέτετε πάντα έναν σύντομο και περιεκτικό τίτλο (θέμα). Βοηθά πολύ στην ταξινόμηση και στην εύκολη αναγνώριση του μηνύματός σας από την/τον παραλήπτη.
13. Αποφεύγετε να διατηρείτε σε ένα διαδικτυακό μήνυμα, το οποίο αποτελεί απάντηση σε ένα άλλο, το "σώμα" του μηνύματος στο οποίο απαντάτε.
14. Προσθέστε το όνομά σας, ώστε να εμφανίζεται στα μηνύματα που στέλνετε. Δεν είναι λειτουργικό ο παραλήπτης των μηνυμάτων σας να βλέπει ως αποστολέα των μηνυμάτων σας φράσεις όπως pitsounaki@jmail.com ή marpap1987 !
15. Κατά τη διάρκεια της συνεργασίας μας να ελέγχεται το διαδικτυακό ταχυδρομείο σας τουλάχιστον μία φορά ανά εβδομάδα.
16. Κατά τη διάρκεια της εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας να επισκέπτεστε τον διαδικτυακό τόπο του ΕΑΠ τουλάχιστον μία φορά ανά εβδομάδα.
17. Επιβεβαιώνετε τη λήψη των μηνυμάτων που σας στέλνω με ένα σύντομο μήνυμα, ώστε να γνωρίζω ότι πήρατε το μήνυμά μου.
18. Σε περίπτωση που δεν πάρετε απάντηση σε αίτημά σας που υποβάλατε μέσω διαδικτυακού ταχυδρομείου μέσα σε 3 ημέρες, παρακαλώ, επικοινωνήστε μαζί μου τηλεφωνικώς.
19. Η λειτουργική γνώση μιας ξένης γλώσσας (τουλάχιστον), η γλωσσική επιμέλεια, η άριστη εμφάνιση της διπλωματικής εργασίας και η επαρκής γνώση αξιοποίησης του διαδικτύου και του διαδικτυακού ταχυδρομείου αποτελούν θέματα που θεωρούνται αυτονόητα και αδιαπραγμάτευτα.
20. Οι αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων εφαρμόζονται και εξαντλούνται σε όλο το εύρος και τη διάρκεια της συνεργασίας μας (χρονικές διευκολύνσεις, διαθεσιμότητα του επόπτη, ενσυναίσθηση κ.λπ.). Δεν μπορούν όμως να αποτελούν άλλοθι για εκπτώσεις στα ποιοτικά χαρακτηριστικά της εργασίας και στις απαιτήσεις του κανονισμού.
21. Μια πρακτική μέθοδος αυτοελέγχου της ποιότητας της εργασίας σας: είστε έτοιμες/-μοι να απαντήσετε σε κάθε σημείο της εργασίας στις ερωτήσεις: "ποια/ποιος το είπε αυτό;", "από που πηγάζει η σκέψη σας αυτή;", "γιατί το λέτε αυτό;", "τι προσθέτει το συγκεκριμένο χωρίο στον ερευνητικό προβληματισμό μας;". Αν δυσκολεύεστε να απαντήσετε στις ερωτήσεις αυτές, είναι πιθανό να πρέπει να αφαιρέσετε το σημείο αυτό.
22. Προσπαθήστε να υιοθετήσετε και να ακολουθείτε από την αρχή της εκπόνησης της εργασίας σας τις προδιαγραφές κατάθεσης που έχει ορίσει το Πανεπιστήμιό μας (http://lib.eap.gr/specs.html). Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα την οικονομία πολύτιμου χρόνου, κυρίως στο τελικό στάδιο της συγγραφής και της επιμέλειας της παρουσίασής της.
23. Βελτιώστε τις γνώσεις και δεξιότητές σας στον χειρισμό του επεξεργαστή κειμένου που χρησιμοποιείτε. Η αυτοματοποιημένη δημιουργία πίνακα περιεχομένων και η αυτοματοποιημένη λειτουργία καταχώρησης υποσημειώσεων είναι δύο παραδείγματα ευκολιών που προσφέρουν όλοι οι σύγχρονοι επεξεργαστές κειμένου με τις οποίες εξοικονομούμε χρόνο και αποφεύγουμε λάθη.
24. Η λογοκλοπή αποτελεί ακαδημαϊκό και ποινικό αδίκημα που βαρύνει τόσο την/τον φοιτήτρια/φοιτητή, όσο και τις/τους επιβλέπουσες/επιβλέποντες. Η λογοκλοπή στο ΕΑΠ ελέγχεται με συμβατικό τρόπο, αλλά και με την αξιοποίηση σχετικού λογισμικού.
25. Οι παρατηρήσεις που προηγήθηκαν βρίσκονται σε διαρκή διαδικασία ελέγχου, αυτοελέγχου, αναδιατύπωσης και εμπλουτισμού. Για αυτό, παρακαλώ να τις συμβουλεύεστε τακτικά.
1. Το κείμενο αυτό δεν αναιρεί ούτε υποκαθιστά, αλλά συμπληρώνει τον κανονισμό εκπόνησης διπλωματικών του Ε.Α.Π. που μπορείτε να αναζητήσετε στον διαδικτυακό τόπο του πανεπιστημίου. Προσέξτε γιατί όλες οι Θεματικές Ενότητες δεν ακολουθούν την ίδια πρακτική σχετικά με την αξιοποίηση της διαδικτυακής Πύλης του Ε.Α.Π.. Θα σας ενημερώσω εγκαίρως για τις μικρές διαφοροποιήσεις που υπάρχουν.
2. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχημένη ολοκλήρωση της συνεργασίας μας αποτελεί η ενημέρωσή μου με σύντομη αναφορά 5-10 γραμμών για την πορεία της εργασίας σας δύο (2) φορές κάθε μήνα, την 1η και 15η ημέρα. Η ενημέρωση κρίνεται απαραίτητη ακόμα και όταν αναφέρει μηδενική πρόοδο. Η πρακτική έχει δείξει ότι η αδυναμία για ανταπόκριση στην υποχρέωση αυτή συνήθως υποκρύπτει αδυναμία ικανοποιητικής προόδου της εργασίας και πρέπει να προβληματίζει.
3. H εκπόνηση μιας διπλωματικής εργασίας δεν περιορίζεται στην κατάθεση ενός πακέτου 100 ή 120 σελίδων. Αποτελεί μια πορεία η οποία πρέπει να χαρακτηρίζεται από συνέχεια, συνέπεια και επιστημονική επάρκεια. Π.χ., όλα τα κείμενα εργασίας που στέλνονται στον επόπτη θα πρέπει να χαρακτηρίζονται από δομή, γλωσσική επιμέλεια και προσεγμένη μορφή.
4. Αποφεύγετε να επαναλαμβάνετε μεγάλα τμήματα της θεωρίας τα οποία θεωρούνται γνωστά στην επιστημονική κοινότητα στο πλαίσιο της οποίας εκπονείται η εργασία σας. Καμιά/κανείς δε θα ανατρέξει στην εργασία σας για να μάθει τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων ή τα εμπόδια στη μάθηση των ενηλίκων. Χρησιμοποιήστε τη θεωρία μόνο για να στερεώσετε το θεωρητικό οικοδόμημά σας.
5. Εξαντλήστε τη βιβλιογραφία διπλωματικών με συναφές θέμα που βρίσκεται κατατεθειμένη στη βιβλιοθήκη του Ε.Α.Π..
6. Μια διπλωματική μεταπτυχιακού είναι απαραίτητο να αξιοποιεί σημαντικές ξενόγλωσσες πηγές.
7. Η βιβλιογραφία περιλαμβάνει πηγές που χρησιμοποιήσαμε στην εργασία μας και άλλες που δεν χρησιμοποιήσαμε αλλά συστήνουμε για μελέτη στον αναγνώστη. Κάτω από αυτό το πρίσμα, μια διπλωματική δεν απαιτεί βιβλιογραφία, αλλά βιβλιογραφικές αναφορές οι οποίες τεκμηριώνουν με ακρίβεια και σαφήνεια την προέλευση των πληροφοριών μας ή την πηγή και τα ερεθίσματα των πληροφοριών μας.
8. Όταν αναφερόμαστε σε πολύ συγκεκριμένες πληροφορίες, δανεισμένες από κάποια πηγή είναι απαραίτητο να αναφέρουμε και την/τις σελίδα/-δες προέλευσης των πληροφοριών αυτών. Αν αναφερόμαστε σε μια γενική αντίληψη ή άποψη που προέρχεται από ένα ευρύτερο τμήμα ή έργο μιας/ενός συγγραφέα μπορούμε να μην παραπέμπουμε σε συγκεκριμένη/-νες σελίδα/-δες, αλλά σε συγκεκριμένο έργο (βιβλίο, άρθρο).
9. Ακολουθείτε το σύστημα βιβλιογραφικών αναφορών Harvard-ΑΡΑ. Αν και δύσκολα θα εντοπίσετε δύο ίδιες εκδοχές του συστήματος αυτού (!), μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εδώ ένα εύχρηστο και έγκυρο εργαλείο που παρέχει το Πανεπιστημίου του Auckland.
10. Η ένταξη στη διπλωματική σας μεγάλων τμημάτων από άλλες εργασίες ή από ιστοτόπους με ορθή αναφορά της πηγής μπορεί να μην αποτελεί λογοκλοπή, αλλά αποτελεί ΚΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ η οποία ελέγχεται.
11. Συνιστάται ο σεβασμός στην ισότητα των δύο φύλων και στον γραπτό λόγο μας. Π.χ. μπορούμε να μιλάμε για "τις/τους πελάτισσες/-τες" μιας υπηρεσίας ή για "τις/τους ερωτηθείσες/-έντες". Το όφελος και η δύναμη του μηνύματος που περνά μέσα από ένα τέτοιο κείμενο είναι στοιχεία πολύ σημαντικότερα από τη μικρή επιβάρυνσή μας κατά την πληκτρολόγηση.
12. Στα διαδικτυακά μηνύματά σας να θέτετε πάντα έναν σύντομο και περιεκτικό τίτλο (θέμα). Βοηθά πολύ στην ταξινόμηση και στην εύκολη αναγνώριση του μηνύματός σας από την/τον παραλήπτη.
13. Αποφεύγετε να διατηρείτε σε ένα διαδικτυακό μήνυμα, το οποίο αποτελεί απάντηση σε ένα άλλο, το "σώμα" του μηνύματος στο οποίο απαντάτε.
14. Προσθέστε το όνομά σας, ώστε να εμφανίζεται στα μηνύματα που στέλνετε. Δεν είναι λειτουργικό ο παραλήπτης των μηνυμάτων σας να βλέπει ως αποστολέα των μηνυμάτων σας φράσεις όπως pitsounaki@jmail.com ή marpap1987 !
15. Κατά τη διάρκεια της συνεργασίας μας να ελέγχεται το διαδικτυακό ταχυδρομείο σας τουλάχιστον μία φορά ανά εβδομάδα.
16. Κατά τη διάρκεια της εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας να επισκέπτεστε τον διαδικτυακό τόπο του ΕΑΠ τουλάχιστον μία φορά ανά εβδομάδα.
17. Επιβεβαιώνετε τη λήψη των μηνυμάτων που σας στέλνω με ένα σύντομο μήνυμα, ώστε να γνωρίζω ότι πήρατε το μήνυμά μου.
18. Σε περίπτωση που δεν πάρετε απάντηση σε αίτημά σας που υποβάλατε μέσω διαδικτυακού ταχυδρομείου μέσα σε 3 ημέρες, παρακαλώ, επικοινωνήστε μαζί μου τηλεφωνικώς.
19. Η λειτουργική γνώση μιας ξένης γλώσσας (τουλάχιστον), η γλωσσική επιμέλεια, η άριστη εμφάνιση της διπλωματικής εργασίας και η επαρκής γνώση αξιοποίησης του διαδικτύου και του διαδικτυακού ταχυδρομείου αποτελούν θέματα που θεωρούνται αυτονόητα και αδιαπραγμάτευτα.
20. Οι αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων εφαρμόζονται και εξαντλούνται σε όλο το εύρος και τη διάρκεια της συνεργασίας μας (χρονικές διευκολύνσεις, διαθεσιμότητα του επόπτη, ενσυναίσθηση κ.λπ.). Δεν μπορούν όμως να αποτελούν άλλοθι για εκπτώσεις στα ποιοτικά χαρακτηριστικά της εργασίας και στις απαιτήσεις του κανονισμού.
21. Μια πρακτική μέθοδος αυτοελέγχου της ποιότητας της εργασίας σας: είστε έτοιμες/-μοι να απαντήσετε σε κάθε σημείο της εργασίας στις ερωτήσεις: "ποια/ποιος το είπε αυτό;", "από που πηγάζει η σκέψη σας αυτή;", "γιατί το λέτε αυτό;", "τι προσθέτει το συγκεκριμένο χωρίο στον ερευνητικό προβληματισμό μας;". Αν δυσκολεύεστε να απαντήσετε στις ερωτήσεις αυτές, είναι πιθανό να πρέπει να αφαιρέσετε το σημείο αυτό.
22. Προσπαθήστε να υιοθετήσετε και να ακολουθείτε από την αρχή της εκπόνησης της εργασίας σας τις προδιαγραφές κατάθεσης που έχει ορίσει το Πανεπιστήμιό μας (http://lib.eap.gr/specs.html). Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα την οικονομία πολύτιμου χρόνου, κυρίως στο τελικό στάδιο της συγγραφής και της επιμέλειας της παρουσίασής της.
23. Βελτιώστε τις γνώσεις και δεξιότητές σας στον χειρισμό του επεξεργαστή κειμένου που χρησιμοποιείτε. Η αυτοματοποιημένη δημιουργία πίνακα περιεχομένων και η αυτοματοποιημένη λειτουργία καταχώρησης υποσημειώσεων είναι δύο παραδείγματα ευκολιών που προσφέρουν όλοι οι σύγχρονοι επεξεργαστές κειμένου με τις οποίες εξοικονομούμε χρόνο και αποφεύγουμε λάθη.
24. Η λογοκλοπή αποτελεί ακαδημαϊκό και ποινικό αδίκημα που βαρύνει τόσο την/τον φοιτήτρια/φοιτητή, όσο και τις/τους επιβλέπουσες/επιβλέποντες. Η λογοκλοπή στο ΕΑΠ ελέγχεται με συμβατικό τρόπο, αλλά και με την αξιοποίηση σχετικού λογισμικού.
25. Οι παρατηρήσεις που προηγήθηκαν βρίσκονται σε διαρκή διαδικασία ελέγχου, αυτοελέγχου, αναδιατύπωσης και εμπλουτισμού. Για αυτό, παρακαλώ να τις συμβουλεύεστε τακτικά.
ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
PAULO FREIRE
Ένα σύντομο βίντεο για την περιέργεια, την αρετή της ανεκτικότητας, τον ρόλο του εκπαιδευτικού απέναντι στην κυρίαρχη ιδεολογία και ... για το τέλος της ζωής του.
An Incredible Conversation
An Incredible Conversation
Πηγή: http://paulofreirecampinas.blogspot.gr/2013/09/caricaturas-paulo-freire.html (11/8/2014)
ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΣ
Το ιστολόγιο αυτό δεν υποκαθιστά τους επίσημους ιστοχώρους ή την επικοινωνία με οποιονδήποτε τρόπο του ΕΑΠ με τις/τους φοιτήτριες/φοιτητές. Το Πανεπιστήμιο, με τα μέσα που έχει επιλέξει προσφέρει την απόλυτα έγκυρη ενημέρωση για τις σπουδές σας.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)